LA MOTIVACIÓ I L'AVALUACIÓ.

En l'avaluació ja no es té en compte, únicament, una prova escrita o oral. Hi ha altres aspectes que valorem i tenim en compte al llarg del tot el procés d'avaluació dels nostres alumnes.

Un d'aquests aspectes és la part emocional i personal dels nostres alumnes. Com ja he comentat en una entrada anterior, les emocions i la motivació són dos aspectes clau en l'aprenentatge.

És per això que com a docents hem de conèixer estratègies i recursos per tal de realitzar avaluacions que tinguin en compte totes aquestes variables.

En la plana web de Nati Bergada podem trobar alguns recursos i estratègies per a potenciar la motivació dels nostres alumnes. Alguns exemples són:

-Escolta'ls. Descobriràs el que els interessa, els seus dubtes, inquietuds, pors... els entendràs, connectaràs i sabràs aprofitar aquests coneixements perquè s'impliquin en el seu procés d'aprenentatge. Del que diuen en pots aprendre i descobriràs que t'enriqueix molt.

-Explica’ls la finalitat del que treballen. Cal que trobin sentit al qual estan aprenent a l’escola i que siguin ells els que realment s’hi vulguin implicar i en vulguin saber més.

-Implica’ls en el procés d’aprenentatge. No ets un simple transmissor d’informació sinó que has de guiar i acompanyar els infants en el seu creixement. Cal que ells tinguin un paper actiu i conjuntament amb tu descobreixin i aprenguin infinitat de coses.

-Adopta una actitud positiva. Com parles amb els teus alumnes és important, utilitza preferentment expressions positives, somriu, fes bromes, demostra’ls que gaudeixes de la seva companyia i mostra’t proper/a a ells. Cal que connectis amb els teus alumnes i que gaudiu de la companyia mútua.

-Potencia a l’aula un ambient de cohesió i cooperació. Treballa a l’aula els valors de l’amistat, la solidaritat, la diversitat, el respecte… per tal d’implicar els infants de manera que tinguin ganes de participar i interaccionar amb els companys, que se sentin un element imprescindible del grup.

-Aplica metodologies diverses a l’aula. Com a mestre/a has de ser creatiu i intentar sorprendre i motivar els alumnes oferint-los sessions variades, dinàmiques i que despertin l’interès i curiositat dels infants.

-Potencia l’autonomia i creixement dels alumnes presentant-los petits reptes i animant-los a autosuperar-se i descobrir contínuament coneixements nous.

-Intenta sorprendre els teus alumnes. Que cada dia hi hagi alguna sorpresa inesperada que els faci gaudir i tenir ganes d’anar a l’escola: un joc, un curt, una cançó, una sorpresa…

D'altra banda, tal i com he comentat, l'avaluació va més enllà d'una qualificació numèrica. En aquesta imatge podeu observar un quadre amb orientacions per a realitzar valoracions sobre diversos aspectes: Aprenentatge lent, comportament, personalitat, maduració i rendiment.

Aquesta informació podreu consultar-la al portal Orientación Andújar